Wednesday, July 26, 2017

為樂讀會做準備


因應下學期的樂讀會,幫自己找了好多功課。
這種PBL(Problem-Based Learning)的方式,雖然是我從旁聽到的,但一直「偷師」利用;面對問題的時候正好是找機會學的時候,這樣的心情養小孩、過生活、處理事情都較少耗費在嘆氣的時間,直接到第一線面對問題。
當然這樣急性子的處理方式時有缺點,就是某些需要時間才能解決的,還是要耐下性子想清楚。

不過樂讀會的計劃,完全是自己找問題來學:這未來一年的繪本聚會應該會很好玩。現在我每到一個美術館,就開始尋找資料,這些在時程上以不同風格接軌的藝術家們以生命與作品延續了世界的美好。雖然我們跳過許多藝術家或是有些人並沒有被以繪本記述,還有部分書籍因為已經在過去樂讀會中提過了,所以不再重提,但這些都會在聚會中連貫起來。

順便看看這些被我們搜羅進來的藝術家繪本有哪些:
9/7   Mary Cassatt (Mary Cassatt)
9/21 Klimt and His Cat (Gustav Klimt)
10/5 
10/26 The Noisy Paint Box (Wassily Kandinsky)
11/02 I Love Architecture with Frank Lloyd Wright (Frank Lloyd Wright)
11/16 The Iridescence of Birds: A Book about Henri Matisse (Henri Matisse)
11/30 Getting to Know the World's Greatest Artists: Paul Klee (Paul Klee)
12/14 
1/04 Edward Hopper Paints His World (Edward Hopper)
1/18 Imogen: The Mother of Modernism and Three Boys (Imogen Cunningham)
1/25 
3/01 Georgia in Hawaii: When Georgia O'keeffe Painted What She Pleased
3/15 Miro's Magic Animals (Joan Miro)
3/21 Sandy's Circus: A Story about Alexander Calder
4/12 Viva Frida (Frida Kahlo)
4/26 
5/10 Clothe Lullaby (Louis Bourgeois)
5/24 Mr. Flux (George Maciunas)
6/07 Keith Haring: The Boy Who Just Kept Drawing
6/14 Meet Cindy Sherman: Artist, Photographer, Chameleon

光是做幾個連結就把一天忙掉了,未來還不知道要連結多少⋯⋯

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